안녕하세요. 

26년 7월 2일 목요일 시작, 26년 7월 15일 수요일에 종강했습니다. (10일 완성반)

26년 7월 18일 토요일과 19일 일요일에 토익스피킹 시험 응시했습니다. 

베이스는 토익 970점입니다.

토익스피킹은 오픽에 비해 요구되는 발화량이 적고, 상대적으로 가이드라인이 명확하고, 가이드라인을 제가 수행하는데 어려움이 적은 시험 같아서 토익스피킹 선택했습니다.

그리고, 해외 거주 경험 없는 한국인은 오픽보다 토익스피킹이 낫다는 많은 찌라시를 참고한 것도 있습니다.

토익스피킹 중급반은 AL을 목표로 하는 반입니다.

중급반이라서, 수업 시간에 문법 설명이나 영어 문장 설명은 비중이 적습니다.

그리고, 수강생이 기본적인 영어 발음과 영작 능력을 갖고 있음을 전제하고 수업을 진행합니다. 

선생님께서는 AL을 얻기 위한 구체적인 답변 구성 방법과 풍부한 예시를 통해 수강생들의 뇌와 입을 토익스피킹 AL 취득에 맞게 개조해주십니다.

어느 시험이든 시험에 맞는 노력의 방향과 노력하는 정도가 중요한데, 노력의 방향은 누구나 납득 가능한 수준으로 정해주십니다.

노력의 방향 예시) 

1. 중급반 수준이면 결국 Q7, Q11 에서 승부가 갈리므로 Q7, Q11 을 위한 아이디어 생성 연습 및 부교재 암기에 집중하기. 

2. 나머지 문제들은 연습은 하되, 우선순위가 낮음. 즉, 적은 연습으로도 충분히 대비 가능함.

3. Q1, Q2는 명확한 발음.

4. Q3, Q4는 답변 구조에 맞춰서, 그림의 상황을 암기한 문장으로 설명.

5. Q8, Q9, Q10은 답변 구조에 맞춰서, 표의 상황을 암기한 문장으로 설명. 

6. Q7, Q11 의 답변 생성 핵심은 답변의 적절함, 논리, 발화량. 

(논리는 스터디의 선생님 직접 점검 및 개인 카톡으로 방향성 잡기, 발화량은 Q7, Q11 가이드라인에 맞추면 됨)

노력하는 정도도 선생님 부교재를 머리에 넣는 정도로 정해주십니다. 

선생님 부교재는 수업 진도 부분, 개인 숙제 부분, 스터디 부분으로 나뉩니다.

개인 숙제 부분의 Q7, Q11 부분만 합쳐도 케이스 개수는 대략 90개에 달합니다.

거기에 수업 진도 부분, 스터디 부분의 Q7, Q11 부분을 합하면, 매우 많은 케이스를 부교재로 경험할 수 있습니다.

Q7, Q11 의 AL 수준 답변을 위해서, 많은 문제 경험이 필요합니다. 

왜냐하면 Q7은 3초 이내에 생각해서 30초 말하기고, Q11은 45초 이내에 생각해서 60초 말하기인데, 출제되는 것들이 어느 정도 정해져 있지만, 출제 문제의 풀이 꽤 넓기 때문입니다.

결국 문제를 보고, 두뇌 풀가동해서 답을 빨리 떠올리고, 입으로 즉시 옮길 수 있는 수준의 문제 경험치가 필요합니다.

AL 에 요구되는 많은 문제 경험치를 쌓는 방법에는 크게 2개를 제시하십니다.

1) 많은 문제 케이스에 대해서 직접 답 작성하고 암기하기

2) 많은 문제 케이스에 대해서 부교재 답안 참고하여 답 작성하고 암기하기

저는 1)을 할 능력도 의지도 부족해서, 2)에 거의 의존해서 토익스피킹 공부를 꾸역꾸역 해냈습니다. 

2) 도 완벽하게 한 것이 아니었습니다. 암기한 양은 대략 전체 부교재의 70% 정도였습니다.

부교재에서 경험 가능한 케이스들이 다양하기 때문에, 실제 토익스피킹 시험에서도 Q7, Q11 둘 중 하나에는 부교재에서 경험한 것들이 매우 유사하게 걸리는 것 같습니다.

나머지 하나는 1) 또는 2) 에서 쌓은 경험치로 해결하면 될 것 같습니다.

실제로 26년 7월 18일 토요일 시험에서도, Q7 에서는 부교재 답안과 똑같이 대답을 했고, Q11 에서는 부교재에서 완전히 같은 것은 없었으나 비슷한 내용을 물어본 것이었습니다. 

(소재가 겹치는 것이 아니고, 개념이 겹치는 느낌)

토요일 시험에서는 Q7은 완벽하게 했고, Q11은 예시를 거의 언급하지 못했습니다.

물론 나머지 문제에는 답을 완벽하게 했습니다.

그럼에도 불구하고, 턱걸이 AL(160)이 나왔습니다.

이를 통해, 선생님 수업에서 언급한 모든 문제 (Q1부터 Q11까지) 의 답변 생성 양식이 매우 보수적이어서, 수강생들의 점수를 최대한 보호하는 방식으로 설계된 것처럼 느껴졌습니다.

선생님 수업을 잘 복습하고, 스터디에 열심히 참여하고, 숙제를 열심히 하면 AL 은 거의 보장되는, AL 목표로 하는 중급반에 굉장히 적절한 수업이라고 생각합니다.

추가1) 종강 이후 시험까지 대략 2~3일 정도 남았는데, 이 기간에는 선생님이 제공해주신 모의고사 및 다른 모의고사를 응시하면서 실전 감각을 날카롭게 유지했습니다.

추가2) 모든 스터디에 선생님이 직접 참여하시는 것도 좋았습니다.