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(AL) 임지혜 선생님이라 쓰고 갓지혜라 읽는 오픽 수강 후기 [장문주의, 세줄요약]

김현진 | 조회 311
  • 20200304

종로캠퍼스 [IH-AL+][10일끝장]오픽 중/고급 (15시) 모의고사 실시 & 1:1 집중첨삭 [스터디필수]-2/3(월)~2/14(금)

수강 후 AL점 달성!


(AL) 임지혜 선생님이라 쓰고 갓지혜라 읽는 오픽 수강 후기 [장문주의]


안녕하세요. 임지혜 선생님 중급반(IH-AL) 수업을 2월 3일~2월 14일(평일반 1시간 반)간 들은 수강생입니다.

*** 밑에 세줄 요약 있습니다. ***


첫 오픽 응시였고 운이 좋게(?) AL을 맞을 수 있었습니다. 

지원하고 싶은 회사가 오픽만 본다해서 토스하려다 오픽했습니다. 

2주 수업 듣고 바로 신청할까 하다가 좀 쫄려서 1주 더하고 대학생 할인 있는 시험날 신청하다보니 생각보다 늦게 시험신청하게 되었습니다.

2월 26일에 시험

3월 4일 발표


바로 본론으로 넘어가겠습니다. 

그냥 솔직히 쓰겠습니다. 

경어체로 쓰겠습니다. 


1. 내 영어실력

-절평으로 바뀌기전 수능 영어 3등급

-토익 900 이상이긴 하나 주입식 교육만 받아오고 영어를 책으로만 배워서 회화는 정말 못하는 수준에서 수강시작

-외국 공항 검사대에서 너 laptop이나 ipad같은거 갖고 있냐는 질문조차도 못 알아들어서 3번 다시 물어보는 수준 


2. 수업 참여

- 출석 다하고 수업 가면 열심히 들음

- 과제 - 솔직히 귀찮아서 처음에 하다 점점 느긋해짐(30번대부터 거의 안한듯) - 그 이후로는 문제만 읽어보고 머릿속으로 시뮬레이션만 돌려봄

- 스터디 그룹 - 개개인의 수준이 다 다르다고 생각하기에 스터디그룹 자체를 원래 안 좋아함. 그래서 안 함

- 공부시간 : 하루 1시간 ~ 1시간 반 정도씩 두 번 나눠서 하루에 총 2시간~3시간 정도한거 같다.


3. 전반적인 수강평

- 강의력 : 매우 좋으심 (5/5)

- 친절도 : 매우 친절하심 (5/5)

- 에너지 : 매우 에너제틱하심 (5/5)

- 자체 교재 : 매우매우 좋음 (완벽 그 자체)

- 해커스 출판사에서 내는 Advanced 오픽 교재 (그다지 추천하지 않음, 발음 정도만 참고용으로 쓰면 되는듯)


이 수업의 가장 좋은 점을 꼽으라면 

첫째, 임지혜 선생님의 자연스러운 강의

둘째, 부교재(자체 교재)다. 

- 무조건 이 문장 써!!가 아니라 이런 문장들을 어떻게 자연스럽게 쓰는지 등을 영상이나 예문을 통해 쉽게 알려주신다. 그러다보니 기억에 잘 남고 체화도 잘 되는 느낌이다. dazzling, splendid, crystal clear 과 같은 표현들이 특히 인상적이었고 기억에 잘 남았다.

강의력 매우 좋으시고, 매우 친절하시고, 항상 활력이 넘치신다. 주입식 교육이 아니라는 느낌을 강하게 받았고 이 점이 특히 좋았다. 

- 부교재는 정말 도움을 많이 받았다. 

유용한 표현들을 많이 배울 수 있었고, 이 책 한 권만 있어도 충분한 시험 대비가 가능한 수준.

해커스 출판사에서 내는 하늘색 어드밴스드 교재는 비추. 사놓고 수업때보고 섀도잉때 빼면 손이 진짜 안 감. 너무 어려운 표현만 가득하고, AL 받은 다른 사람 스크립트 보면 그정도로 준비안해도 IH 이상 충분히 가능하다고 생각함.


4. 내 공부방법

- 주로 부교재 스크립트 정독, 논리 순서, 전개법 파악에 많은 시간을 썼다. 외울 필요는 없다.

- 소리내면서 공부함. 감정 실어서 연습함. 웃고, 해맑고, 하이 텐션인척, 치명적인 척, 대화하는 척 가식 많이 씀

- Filler - 많이 쓰는 연습. umm, I mean, What I'm trying to say is, You know 등. 누구나 하는 말이니 자세히 언급 않겠음. 연습할때도 자주 해서 체화시키기

- 다 외우진 못해도 고급 단어나 표현들을 외웠음. 내가 특히 기억에 남는 표현들은, it's on the tip of my tongue(말하다 까먹었음) / to top it all(설상가상) / To put it in a nut shell(요약하면,,) 등이 기억난다.  

- 어려운 표현 쓰려고 하지말고 뭉뚱그려 말하는 표현들을 자주 써보려 함. 독해는 가능해도 말하려하면 안되는 경우가 많으니...

- 녹음하며 자신의 발음을 체크하자...고 수업때 들었지만 귀찮아서 과제 의무 제출때 말고는 안했다...(죄송합니다 선생님..ㅜㅜㅋㅋ)



5. 시험장 가면 팁 

- 근자감[근거없는 자신감] 탑재 필수 

내가 원어민급 아닌거 나도 알고 심사위원도 안다. 근데 그냥 나 영어 개잘해~ 나는 지금 이 상황이 너무 즐거운걸? ^^ 재밌게 놀고 AL 받아갑니다~^^하는 마음가짐과 말투, 크고 자신감 있는 목소리를 준비하자. 


- 시험 보러가면 시작 전에 긴장을 정말 많이 하는 편인데, 자꾸 웃으려 노력했다. 오리엔테이션 하는 동안 어차피 칸막이있고 다신 안볼 사람들만 옆에 있으니 헤헤 웃으면서 입근육 풀어주고 내가 여기 짱이야라는 마음가짐으로 임했다.


- 막상 시작하면 당황스럽다. 다들 유창하게 술술 말하는 것 같다. 시험 인원 안 많았는데도 겁나 시끄러웠다. 그래서 처음에 멘탈이 좀 터졌는데 어찌저찌 바로 잡았음


- 문제 녹음 끝나고 next 누르고 충분히 쉬고 멘탈 회복하고 문제 듣기 누르자.


- 문제당 1분~1분 30초에 얽매이지 말자. 내 기억에, 꽤 많이 time for next question 시그널을 여러번 받았다. 그게 보이면 헉 끝내야돼!!! 하는 불안감이 드는데, 너무 그럴 필요 없는 거 같다. 말하다 까먹으면,,, 음 its on the tip of my tongue 한번 해주고 umm... what im trying to say is... ok. let me strat it again하면 2분 순식간이다.  할말이 꽤 있다면(특히 후반부에 고급표현이 남아있다면) 아 몰라 하고 그냥 하자. 


- 돌발질문 모르겠다? 애드리브 치자. 이건 개개인 역량 차이라 어쩔 수 없다. 

나는 롤플레잉 문제에서 우리 회사 직원이 하이킹 가기로 했는데, 한명이 늦는다고 한다. 그거 다른 사원들에게 얘기해줘봐. 였는데

 대안 1. 우리 오늘 일찍 오느라 밥 안먹었지? 안먹은 애들은 점심먹고와~까진 했는데 다음이 아무리해도 생각 안나길래

대안 2는 막 지어냈다. 

우리 korean tradtional game 링딩동해볼까? 

내가 인터넷에서 봤는데 이게 relieve stress 해주고 energized 하게 해준대~(공원/조깅 표현 응용) 하는 말도 안되는 소리를 막 늘어놓았다. 

링딩동이라는 게임은 실제로 없지만, 

그냥 아 내가 말하면 맞아요 우리나라엔 있어요라는 마음가짐으로 막히지 않고 말해주면 된다.


- 문장 사이사이 비우지말자. umm wht im trying to say is,,, 같은 거라도 넣고, 도저히 생각안나면 미안 까먹음 죄송 다시함 으로 시간 끌자


- 시제, 단/복수 유념 - 하다보면 시험 중 당황해서 많이 틀림. 그럴 땐 그냥 oh sorry, It "WAS"로 그냥 고쳐서 다시 말했다.


====================

세줄 요약

1. 수업 열심히 듣고 부교재 잘 보세요.

2. 스크립트 너무 완벽하게 짜려고 하지말고 논리 전개 순서 정도만 생각할 수 있게 준비

3. 근거 없는 자신감 챙겨가세요. (제일 중요)


저는 시험 한번만 봐봤고 전문가도 아닙니다. 개인적인 견해일 뿐이니 참고만 하시고, 임지혜 선생님 수업 루트만 잘 따라가시면 될 거 같습니다.


생각보다 AL 안 어렵습니다. 걱정말고 자신감 뿜뿜 하세요.




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